一、緣起：全民國防於教育現場之實施
教育部為減少校園災害事件發生、防止災害擴大、提昇各級學校校園安全維護功能及辦理全民國防教育宣導、推展及人員培訓等工作，以確保學生安全、健全學生身心發展、有效維護校園安寧及增進全民國防知識、健全國防發展，落實全民國防之理念，自98年起補助大專校院，共置設立8區「校園安全維護及全民國防教育資源中心」（下稱「資源中心」），任務兼具「校園安全維護」暨「全民國防教育」兩大部分，其任務之執行、推動均由軍訓教官辦理。截至111年度止，已由各承辦之大專校院賡續推動十三年有餘。
二、任務變革：資源中心與軍訓教官轉型之政策
立法院於102年修正《高級中等教育法》，其附帶決議確立軍訓教官轉型之政策路線。為因應教官離退及轉型之計畫，8區資源中心之設置及任務亦應隨之調整轉型。爰教育部於110年7月16日「教官轉型及校安機制規劃第7次研商會議」暨110年10月1日「教官轉型及校安機制規劃第11次研商會議」決議，調整原8區資源中心之功能及體制，未來將專責校園安全任務；並同意設置全國1區之「大專校院全民國防教育資源中心」（下稱「全一區資源中心」），以持續推動全民國防教育之相關業務。
三、轉型之路：職責分明、制度完善的全民國防教育
承軍訓教官轉型之政策規劃，自108年起，教育部核定國立政治大學（下稱「本校」）、淡江大學、國立中興大學、國立中正大學、國立中山大學等五所大專校院辦理「全民國防教育科學士後教育學分班」，招收全民國防教育背景者（含軍訓教官）以及具教育專業背景者，除協助軍訓教官轉型為專任教師，亦擴大科目之師資培訓以滿足全民國防教育需求。本校外交學系自108學年度至110學年度持續承辦該項業務，計已成功為高中教育階段全民國防教育科培訓65名具備中等教師證之合格師資。
四、全一區資源中心工作計畫願景
綜合以上所述，本資源中心於112年籌備成立後將循核定之工作計畫逐步完善其功能與職責，並力求落實以下目標與期望：
